Resumo O presente artigo objetiva analisar a importância do patrimônio arquitetônico para a compreensão da evolução histórico-geográfica dos lugares e dos grupos sociais que os habitam. O trabalho também apresenta como objetivos específicos: entender a função do conjunto patrimonial histórico arquitetônico para a construção da memória social sobre a cidade de Fortaleza; discutir a relevância das formas de proteção e salvaguarda do patrimônio histórico arquitetônico; apresentar o Palacete do Ceará, relevante patrimônio histórico arquitetônico e sua relação com a memória e a identidade socioespacial fortalezense e entender a visão da sociedade local, quanto aos patrimônios arquitetônicos. O percurso metodológico qualitativo, baseia-se em uma revisão de literatura especializada e a realização de questionário online via google formulário. Os resultados da pesquisa evidenciam que o patrimônio promove e fortalece a identidade de um povo assim como o senso de pertencimento ao lugar habi...

  Resumo O estudo objetiva compreender de que forma as práticas sociodiscursivas ideológicas misóginas, em aspectos fáticos, de uma sentença judicial condenatória, do ano de 2019, do Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo contribuem para institucionalização da violência de gênero contra a mulher no Sistema Judiciário. Para isso, articulamos aspectos epistemológico-jurídicos, empírico-sociais e teórico-linguísticos nos quais a Análise do Discurso Crítica surge como recurso teórico-metodológico estratégico dos saberes interdisciplinares em Fairclough (2016); Van Dijk (2015) e Thompson (2011) que, dirigido à formulação das categorias de análise, possibilitou detectar as marcas patriarcais de cunho ideológico e misógino presentes na construção discursiva do Poder Judiciário. Ainda, que tais discursos produzidos em contexto de manipulação e abuso de poder incidem, de forma legitimada, na propagação da violência de gênero contra a mulher. GABRIEL, Gisleuda de Araújo; GABRIEL, Gislene...

 “QUAL É O SEU NOME?”: ESTUDO DOS ANTROPÔNIMOS CONSTANTES  EM DOCUMENTOS DO INÍCIO DO SÉCULO XX  Josenilce Rodrigues de Oliveira Barreto  Daianna Quelle da Silva Santos da Silva  Resumo: Todos os seres de que se tem conhecimento possuem nomes. A nomeação é um processo natural em que a língua demonstra a sua dinamicidade e, por isto, representa as manifestações culturais e sociais de um determinado povo. Partindo-se desse pressuposto, ao se falar em nomes próprios de pessoas, somos levados à Antroponímia, ciência que os estuda. Sendo assim, neste artigo, apresentamos o levantamento e a análise dos antropônimos constantes em dois documentos do início do século XX, a saber: um processo crime de estupro de 1907 e uma ação ordinária de desquite lavrada entre 1919 a 1922. Nestes, objetiva-se estudar vinte e dois prenomes, partindo de sua etimologia aos respectivos contextos, à medida em que estes aparecem nos documentos. Logo, para a realização dessa análise, tomamos...

 PAPOS INTERDISCIPLINARES (ENCONTRO 23) TEMA: POLIDEZ E COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA https://www.youtube.com/watch?v=nQUvzcE2SiE  PALESTRANTE CONVIDAD@: - Profa. Dra. Georgia Maria Feitosa e Paiva (MIH/UNILAB) PALESTRANTES DEBATEDOR@s: - Profa. Dra. Ticiane Rodrigues Nunes (MIHL/PRAETECE/UECE) - Prof. Me. Yago Bezerra Pessoa (SME-Fortaleza/PRAETECE/UECE) ✅ EMITIREMOS CERTIFICAÇÃO AOS PARTICIPANTES DA TRANSMISSÃO AO VIVO. A FREQUÊNCIA SERÁ DISPONIBILIZADA DURANTE A TRANSMISSÃO.

  VIII JORNADA ITINERANTE DE FILOLOGIA E LINGUÍSTICA:  Memória, Filologia e Estudos Linguísticos No dia 13 de novembro de 2023, a partir das 14h, acontecerá a VIII Jornada Itinerante de Filologia e Linguística - VIII JIFIL, que tem como tema "Memória, Filologia e Estudos Linguísticos" e visa discutir acerca dos textos como objeto de investigação da Memória dos povos, dos estudos no campo da Filologia e da Linguística, debatendo como o diálogo entre essas áreas expande o contexto de atuação da pesquisa  sobre a linguagem e a cultura.  A VIII JIFIL busca divulgar e compartilhar os trabalhos do grupo de pesquisa Práticas de Edição de Textos do Estado do Ceará - PRAETECE e de outros pesquisadores parceiros na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB, na cidade Redenção - Ceará. Quando? 13/11/2023 - 14:00 às 21:30 Onde? Auditório do Campus Liberdade - UNILAB, Redenção - Ceará - Brasil Confira a nossa programação e faça a sua inscriç...

  APRESENTAÇÃO A revista Registro pretende colaborar para o preenchimento de uma lacuna existente na comunidade arquivística do Brasil, qual seja a da ausência de publicações especializadas na área. Dentre as poucas revistas editadas por instituições arquivísticas, a quase totalidade delas tornou-se revistas de história. Registro busca, ainda, ser um ponto de referência para aqueles que desejam estar em dia com os debates teóricos e as experiências que cercam essa área de atuação profissional. A revista contará sempre com uma seção final denominada O Arquivo em foco, dedicada ao relato de trabalhos desenvolvidos no Arquivo Público Municipal de Indaiatuba. O nome Registro, a propósito, foi emprestado de boletim informativo da Fundação Pró- Memória de Indaiatuba que foi publicado em 1998 e circulou somente com dois números entre setembro e dezembro daquele ano. https://ppgpat.coc.fiocruz.br/images/Editais/2021/ZIGA-Solange-Sette-G.-de.pdf#page=71

Resumo Este artigo trata da linguística como matéria de ensino na escola. A ideia é contrastar, por meio de um diálogo crítico, a abordagem gramatical contemporânea com a gramática escolar. A finalidade deste trabalho é refletir sobre a inserção da linguística no contexto escolar, considerando a realidade enfrentada pelos professores de gramática e pelos alunos. Este estudo também mostra que a linguística pode mudar as relações professor-aluno e de ensino-aprendizagem dentro do espaço escolar. Não se tem a intenção de relacionar o ensino da linguística à arte de bem escrever. A proposta apresentada privilegia a entrada da linguística na escola enquanto estudo científico e descritivo de fenômenos gramaticais do português brasileiro. Este trabalho está ancorado em Perini (2006, 2010, 2016) e no estudo recente de Pires de Oliveira e Quarezemin (2016). https://periodicos.ufsc.br/index.php/workingpapers/article/view/1984-8420.2017v18n2p69

  LABOR FILOLÓGICO: A EDIÇÃO DE DOCUMENTOS  MANUSCRITOS BAIANOS DOS SÉCULOS XIX E XX  Rita de Cássia Ribeiro de Queiroz Resumo: A Filologia é uma ciência antiga, cujas primeiras atividades aconteceram na monumental Biblioteca de Alexandria, no século III a. C., quando Zenódoto, Aristarco e Aristófanes de Bizâncio se reuniram para estabelecer criticamente as obras de Homero. Desde então, as atividades dessa ciência se estendem à salvaguarda, restituição, fixação dos textos representativos de uma dada sociedade. Destarte, o labor filológico está atrelado ao estudo da língua, da literatura e da cultura de um povo ou de um grupo de povos. Neste trabalho, apresenta-se a edição semidiplomática de dois autos de defloramento, documentos jurídicos lavrados na primeira década do século XX, no interior do estado da Bahia. Para cumprir tal tarefa, foram estabelecidos critérios, cuja finalidade é trazer o texto editado o mais fiel possível ao original, na tentativa de amenizar o seu ...

  A  VIII Jornada Itinerante de Filologia e Linguística - VIII JIFIL  tem como tema "Memória, Filologia e Estudos Linguísticos" para discutir acerca das relação entre a Filologia e os estudos no campo da Memória e da Linguística, debatendo como o diálogo entre essas áreas expande o contexto de atuação da pesquisa filológica. A VIII JIFIL busca divulgar e compartilhar as pesquisas do grupo PRAETECE e de outros pesquisadores parceiros. A JIFIL é projeto  itinerante   do Grupo de Pesquisa Práticas de Edição de Textos do Estado do Ceará - PRAETECE, viajando pelo Ceará para divulgar suas ideias, seus estudos, e visitando acervos documentais, monumentos históricos, grupos culturais e outras manifestações da história e da cultura cearense. Programação (13/11/2023) MESA 1 – ESTUDOS LINGUÍSTICOS E FILOLÓGICOS - 14:00 - 16:00 MESA 2 – PESQUISAS EM MEMÓRIA, FILOLOGIA E LINGUÍSTICA - 16:30 - 18:30 MESA DE ENCERRAMENTO – ESTUDOS FILOLÓGICOS E DISCURSIVOS - 19:00 - 21:00...

Resumo Considerando, concomitantemente, três ideias: 1ª) “levando em consideração que dominar uma língua particular implica algo mais do que dominar um determinado código, implica a apropriação e construção de formas peculiares de entender e conceber o mundo”, (BERENBLUM, 2003, p.179); 2ª) “o foco de interesse do pesquisador qualitativo é diversificado e busca a obtenção de dados descritos mediante o contato direto e interativo com a situação objeto” (CRESWEL, 2006, p. 79) e; 3ª) que toda compreensão de um texto falado ou escrito implica numa responsividade e consequentemente em um juízo de valor (BAKHTIN, 1992); delineia-se o pressuposto de que as metáforas traçadas na linguagem acadêmica expressam os juízos de valor que norteiam comportamentos e relações educacionais, carecendo de uma análise epistemológica de modo interdisciplinar. https://periodicos.ufpb.br/index.php/dclv/article/view/65941

RESUMO Este artigo tem por objetivo discutir o fenômeno da transitividade e sua relação com o ensino de língua materna. Tradicionalmente, a transitividade é tratada em termos sintático-semânticos como uma propriedade intrínseca ao verbo. Entretanto, pesquisas alinhadas à linguística funcional norte-americana mostram que a transitividade é uma noção gradiente que se manifesta na oração como um todo. Nessa perspectiva, a transitividade é explicada em termos de prototipia; desse modo, uma oração que codifica um evento transitivo prototípico implica as seguintes propriedades: agentividade do sujeito, perfectividade do verbo e afetamento do objeto. Essas propriedades são investigadas neste trabalho e relacionadas a questões de ensino-aprendizagem de língua. O presente trabalho foi realizado com apoio do CNPq, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Brasil. https://periodicos.ufpb.br/index.php/lv/article/view/15317

  RESUMO O arquivo escolar é uma unidade de informação que, no Brasil, ainda não possui diretiva nacional. Contudo, se apresenta como fonte de informação social e científica de crescente relevância, cuja gestão da informação e do conhecimento é necessária. As alterações no Regime de Informação, precipitadas pela Pandemia do Coronavírus-19, agravaram os problemas causados pela ausência de Profissionais da Informação. A partir de 2018, devido à promulgação da Lei Geral de Proteção de Dados, existe a demanda do fluxo inadequado das chamadas informações pessoais econômicas ou sensíveis. Sob metodologia de pesquisa de Revisão bibliográfica, de natureza básica, qualitativa e descritiva, o objetivo deste estudo foi identificar as principais diretrizes generalistas, de aplicabilidade viável nos sistemas de ensino nacionais, voltados para a gestão documental em arquivos escolares, no contexto complexo da implantação da LGPD. Concluiu-se que o arquivo escolar é uma fonte riquíssima de inform...

  A CONTRIBUIÇÃO DA FILOLOGIA PARA O  ESTUDO DA VIOLÊNCIA NO CEARÁ COLONIAL   Expedito Eloísio Ximenes     CONSIDERAÇÕES INICIAIS    Várias são as concepções de Filologia ao longo da história, assim como são diversificadas as maneiras do fazer filológico de conceber e de lidar com os textos, que são objetos de estudo do filólogo em qualquer época. Dessa forma, a Filologia, na atualidade, não pode ser concebida apenas como um estudo da língua no texto, centrada no logus ou na palavra, no sentido da contemplação dessa palavra como obra de arte. Ou restringir-se numa tentativa romântica de reconstituição de um texto belo e genuíno que expressa a última vontade do seu autor. O texto é o foco dos estudos filológicos, porém, devemos ampliar o entendimento de texto e o que esses textos podem oferecer para se analisar.   Neste trabalho, abordamos a funcionalidade do texto, estendendo o olhar para os textos jurídicos criminais produzidos no ...

 A IMPORTÂNCIA DOS REGISTROS ESCRITOS NA CAPITANIA  DO CEARÁ NO PERÍODO COLONIAL    Fernanda Kécia de Almeida  Monique Cordeiro Martins de Sousa Resumo: Os textos antigos são fontes fundamentais para a investigação sobre a escrita, a história, a memória e a cultura de um povo. Neste artigo, tem-se o objetivo de discorrer sobre aspectos socioculturais dos documentos e sobre a importância desses escritos na antiga capitania do Ceará, no período colonial, mais especificamente nos séculos XVIII e XIX. Os documentos selecionados para esse estudo são certidões de batismo, casamento e óbitos, do Arquivo da Diocese de Limoeiro do Norte – ADLN, e cartas administrativas, do Arquivo Público do Estado do Ceará – APEC. Para a discussão, tomou-se como base teórica Chaves et al. (2010) e Acioli (1994), que reconhecem a importância dos registros paroquiais e da administração pública; Bellotto (2008), que define as cartas administrativas como documentos informativos cujo conteú...

  O Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna, Estrangeira e de Literaturas (SELIMEL) é um evento bienal promovido pela Unidade Acadêmica de Letras e pelo Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da Universidade Federal de Campina Grande e será realizado, remotamente, entre os dias 04 e 07 de dezembro de 2023. O XIII SELIMEL tem por objetivo promover o diálogo entre Letras, Linguística e áreas afins, com vistas a aprofundar o debate sobre o papel da linguagem nas mais distintas formas de participação do cidadão em contextos, de ensino e de efetiva construção e desenvolvimento social. Em sua décima terceira edição, o evento tem como tema RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO DE LINGUAGENS. A partir dele, serão desenvolvidas conferências, mesas redondas, grupos de trabalho e sessões de pôsteres digitais. https://sites.google.com/view/selimel/p%C3%A1gina-inicial