LABOR FILOLÓGICO: A EDIÇÃO DE DOCUMENTOS  MANUSCRITOS BAIANOS DOS SÉCULOS XIX E XX  Rita de Cássia Ribeiro de Queiroz Resumo: A Filologia é uma ciência antiga, cujas primeiras atividades aconteceram na monumental Biblioteca de Alexandria, no século III a. C., quando Zenódoto, Aristarco e Aristófanes de Bizâncio se reuniram para estabelecer criticamente as obras de Homero. Desde então, as atividades dessa ciência se estendem à salvaguarda, restituição, fixação dos textos representativos de uma dada sociedade. Destarte, o labor filológico está atrelado ao estudo da língua, da literatura e da cultura de um povo ou de um grupo de povos. Neste trabalho, apresenta-se a edição semidiplomática de dois autos de defloramento, documentos jurídicos lavrados na primeira década do século XX, no interior do estado da Bahia. Para cumprir tal tarefa, foram estabelecidos critérios, cuja finalidade é trazer o texto editado o mais fiel possível ao original, na tentativa de amenizar o seu desgaste quand

  A  VIII Jornada Itinerante de Filologia e Linguística - VIII JIFIL  tem como tema "Memória, Filologia e Estudos Linguísticos" para discutir acerca das relação entre a Filologia e os estudos no campo da Memória e da Linguística, debatendo como o diálogo entre essas áreas expande o contexto de atuação da pesquisa filológica. A VIII JIFIL busca divulgar e compartilhar as pesquisas do grupo PRAETECE e de outros pesquisadores parceiros. A JIFIL é projeto  itinerante   do Grupo de Pesquisa Práticas de Edição de Textos do Estado do Ceará - PRAETECE, viajando pelo Ceará para divulgar suas ideias, seus estudos, e visitando acervos documentais, monumentos históricos, grupos culturais e outras manifestações da história e da cultura cearense. Programação (13/11/2023) MESA 1 – ESTUDOS LINGUÍSTICOS E FILOLÓGICOS - 14:00 - 16:00 MESA 2 – PESQUISAS EM MEMÓRIA, FILOLOGIA E LINGUÍSTICA - 16:30 - 18:30 MESA DE ENCERRAMENTO – ESTUDOS FILOLÓGICOS E DISCURSIVOS - 19:00 - 21:00 Organização:  Grup

Resumo Considerando, concomitantemente, três ideias: 1ª) “levando em consideração que dominar uma língua particular implica algo mais do que dominar um determinado código, implica a apropriação e construção de formas peculiares de entender e conceber o mundo”, (BERENBLUM, 2003, p.179); 2ª) “o foco de interesse do pesquisador qualitativo é diversificado e busca a obtenção de dados descritos mediante o contato direto e interativo com a situação objeto” (CRESWEL, 2006, p. 79) e; 3ª) que toda compreensão de um texto falado ou escrito implica numa responsividade e consequentemente em um juízo de valor (BAKHTIN, 1992); delineia-se o pressuposto de que as metáforas traçadas na linguagem acadêmica expressam os juízos de valor que norteiam comportamentos e relações educacionais, carecendo de uma análise epistemológica de modo interdisciplinar. https://periodicos.ufpb.br/index.php/dclv/article/view/65941

RESUMO Este artigo tem por objetivo discutir o fenômeno da transitividade e sua relação com o ensino de língua materna. Tradicionalmente, a transitividade é tratada em termos sintático-semânticos como uma propriedade intrínseca ao verbo. Entretanto, pesquisas alinhadas à linguística funcional norte-americana mostram que a transitividade é uma noção gradiente que se manifesta na oração como um todo. Nessa perspectiva, a transitividade é explicada em termos de prototipia; desse modo, uma oração que codifica um evento transitivo prototípico implica as seguintes propriedades: agentividade do sujeito, perfectividade do verbo e afetamento do objeto. Essas propriedades são investigadas neste trabalho e relacionadas a questões de ensino-aprendizagem de língua. O presente trabalho foi realizado com apoio do CNPq, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Brasil. https://periodicos.ufpb.br/index.php/lv/article/view/15317

  RESUMO O arquivo escolar é uma unidade de informação que, no Brasil, ainda não possui diretiva nacional. Contudo, se apresenta como fonte de informação social e científica de crescente relevância, cuja gestão da informação e do conhecimento é necessária. As alterações no Regime de Informação, precipitadas pela Pandemia do Coronavírus-19, agravaram os problemas causados pela ausência de Profissionais da Informação. A partir de 2018, devido à promulgação da Lei Geral de Proteção de Dados, existe a demanda do fluxo inadequado das chamadas informações pessoais econômicas ou sensíveis. Sob metodologia de pesquisa de Revisão bibliográfica, de natureza básica, qualitativa e descritiva, o objetivo deste estudo foi identificar as principais diretrizes generalistas, de aplicabilidade viável nos sistemas de ensino nacionais, voltados para a gestão documental em arquivos escolares, no contexto complexo da implantação da LGPD. Concluiu-se que o arquivo escolar é uma fonte riquíssima de informação

  A CONTRIBUIÇÃO DA FILOLOGIA PARA O  ESTUDO DA VIOLÊNCIA NO CEARÁ COLONIAL   Expedito Eloísio Ximenes     CONSIDERAÇÕES INICIAIS    Várias são as concepções de Filologia ao longo da história, assim como são diversificadas as maneiras do fazer filológico de conceber e de lidar com os textos, que são objetos de estudo do filólogo em qualquer época. Dessa forma, a Filologia, na atualidade, não pode ser concebida apenas como um estudo da língua no texto, centrada no logus ou na palavra, no sentido da contemplação dessa palavra como obra de arte. Ou restringir-se numa tentativa romântica de reconstituição de um texto belo e genuíno que expressa a última vontade do seu autor. O texto é o foco dos estudos filológicos, porém, devemos ampliar o entendimento de texto e o que esses textos podem oferecer para se analisar.   Neste trabalho, abordamos a funcionalidade do texto, estendendo o olhar para os textos jurídicos criminais produzidos no século XIX, ambientados no período da administração po

 A IMPORTÂNCIA DOS REGISTROS ESCRITOS NA CAPITANIA  DO CEARÁ NO PERÍODO COLONIAL    Fernanda Kécia de Almeida  Monique Cordeiro Martins de Sousa Resumo: Os textos antigos são fontes fundamentais para a investigação sobre a escrita, a história, a memória e a cultura de um povo. Neste artigo, tem-se o objetivo de discorrer sobre aspectos socioculturais dos documentos e sobre a importância desses escritos na antiga capitania do Ceará, no período colonial, mais especificamente nos séculos XVIII e XIX. Os documentos selecionados para esse estudo são certidões de batismo, casamento e óbitos, do Arquivo da Diocese de Limoeiro do Norte – ADLN, e cartas administrativas, do Arquivo Público do Estado do Ceará – APEC. Para a discussão, tomou-se como base teórica Chaves et al. (2010) e Acioli (1994), que reconhecem a importância dos registros paroquiais e da administração pública; Bellotto (2008), que define as cartas administrativas como documentos informativos cujo conteúdo vai fundamentar uma r

  O Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna, Estrangeira e de Literaturas (SELIMEL) é um evento bienal promovido pela Unidade Acadêmica de Letras e pelo Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da Universidade Federal de Campina Grande e será realizado, remotamente, entre os dias 04 e 07 de dezembro de 2023. O XIII SELIMEL tem por objetivo promover o diálogo entre Letras, Linguística e áreas afins, com vistas a aprofundar o debate sobre o papel da linguagem nas mais distintas formas de participação do cidadão em contextos, de ensino e de efetiva construção e desenvolvimento social. Em sua décima terceira edição, o evento tem como tema RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO DE LINGUAGENS. A partir dele, serão desenvolvidas conferências, mesas redondas, grupos de trabalho e sessões de pôsteres digitais. https://sites.google.com/view/selimel/p%C3%A1gina-inicial

  Resumo Estudos têm contribuído para a definição de importantes diretrizes acerca da conservação de documentos de arquivo e, em especial, a conservação preventiva, fomentando a discussão e a consolidação de políticas que busquem auxiliar na preservação dos acervos. Nessa perspectiva, a presente pesquisa, realizada em parceria entre o Instituto de Ciências Humanas e da Informação - curso de Arquivologia -, e a Escola de Química e Alimentos da Universidade Federal do Rio Grande, tem como objetivo avaliar possíveis ações de danos provocados pelo uso das folhas autoadesivas nos documentos textuais em suporte papel, visando contribuir com as discussões e estudos sobre a temática de conservação e preservação dos acervos. A metodologia para o desenvolvimento deste trabalho foi dividida em etapas que consistiram em: seleção da amostragem e pesquisa sobre o surgimento dos blocos autoadesivos, revisão do referencial teórico, análise dos dados coletados través da técnica de microscopia eletrônic

  ETNOLINGUÍSTICA INDÍGENA: A CLASSIFICAÇÃO  DA LÍNGUA DO POVO XOKÓ   Valdivino José de Lima Neto Ticiane Rodrigues Nunes Introdução   As línguas indígenas são um objeto de estudo ainda pouco explorado no âmbito dos estudos linguísticos, principalmente no que diz respeito à questão etnolinguística. Desse modo, dedicamo-nos, nesta pesquisa, ao debate sobre a língua do povo Xokó, uma das diversas etnias denominadas como Tapuia, no nordeste brasileiro, que apresenta um hiato em um ambiente dominado pelos troncos etnolinguísticos das famílias Kariri e Tarariú.  Ao longo da história colonial, o povo Xokó foi localizado no entorno do Rio São Francisco e teve sua presença marcante nas terras do atual Sergipe, ao sul do Ceará, como bem postula Dantas (1997):   Grafados sob diferentes formas ‒ Shocó, Xocó, Chocó, Chocoz., Ciocó, Ceocose ‒ surgem quase sempre associados a espaços missionários. Há registro de Xokó em tempos passados, num espaço geográfico que vai de Sergipe ao sul do Ceará. Entre

OS TOPÔNIMOS NA OBRA O QUINZE DE RACHEL DE QUEIROZ Angélica Cecília Freire  Sampaio de Almeida Resumo:  O presente estudo tem como base teórica a toponímia e como objetivo designar a origem dos nomes de lugares inseridos na obra O Quinze de Rachel de Queiroz. O referencial teórico é composto pelos principais estudiosos da área, entre eles, Dick (1990), Dubois (1993), Salazar-Quijada (1985) e Seabra (2006). Para a realização das análises, seguiu-se a metodologia proposta por Dick (1980), com a elaboração de uma ficha toponímica, na qual se estabelece uma organização de informações acerca desses topônimos e que é dividida em identificação do topônimo; natureza; classificação/significado; página/localização do vocábulo na obra; definição do topônimo; contexto (frase/oração/período do qual este topônimo foi extraído para análise), assim como a sua classificação taxionômica (DICK, 1980, 1990), sendo estes divididos em taxes de naturezas física e antropocultural. Essa análise resultou num ac

Pedro Paulo A. Funari RESUMO:   O artigo trata da destruição e conservação do património cultural no Brasil, a começar pela própria definição dos termos em questão. Menciona-se a preservação e a destruição dos edifícios colonais, o descaso na manutenção de cultura material histórica, o que se relaciona à sociedade brasileira e sua clivagens. Preservam-se mais os vestígios da elite, mas mesmo estes sofrem pelo descaso. Os vestígios indígenas, afro-brasileiros e humildes, em geral, são pouco valorizados. A comunicação entre os arqueólogos e o público é exemplificado com o caso da Arqueologia de um estado rebelde, Palmares. O artigo conclui-se com a proposta de maior atenção dos arqueólogos para com a preservação cultural.   Palavras-chave: Património cultural; vestígios materiais; preservação.   FUNARI, Pedro Paulo A. Os desafios da destruição e conservação do Patrimônio Cultural no Brasil.  Trabalhos de antropologia e etnologia , v. 41, n. 1-2, 2020. https://revistataeonline.weebly.com/

Expedito Eloísio Ximenes  R E S U M O:  Os  estudos  filológicos,  no  Brasil,  vêm  sendo  desenvolvidos  em  várias universidades,  principalmente  em  programas  de  pós-graduação  por  meio de pesquisas cujos resultados são trabalhos de conclusão de mestrado e de doutorado.   Este   artigo   tem   como   objetivo   principal,   apresentar   os trabalhos   realizados   em   Filologia   numa   perspectiva lato   sensupelos membros  do  grupo  de  pesquisa  Práticas  de  Edição  de  Textos  do  Estado do Ceará PRAETECE, que congrega pesquisadores de dois programas de pós-graduação   da   Universidade   Estadual   do   Ceará.   Elencamos   14 dissertações  e  4  teses  concluídas  e  as  que  estão  em  elaboração.  Esses trabalhos  têm  como  base  metodológica  a  edição  filológica  de  textos manuscritos  escritos  nos  séculos  XVIII  e  XIX  e  a  análise  de  fenômenoslinguísticos e histórico-sociais do Ceará, no período do Brasil colonial. O texto  é  o  objeto  principal  dos 

 LIVRO DE REGISTRO: O SUPORTE VISTO POR MEIO DA CODICOLOGIA  Adriana Marly Sampaio Josino  Wagner Rodrigues Loiola  Resumo:  A análise de gêneros pretéritos tem sido comum com o avanço das pesquisas numa perspectiva diacrônica e dos estudos filológicos. Preocupa-nos, porém, a construção de um campo de estudos sem a amplitude da análise contextual dos gêneros, pois o suporte é um elemento importante de produção, de circulação e de consumo dos gêneros. Neste trabalho, temos o intento de investigar o suporte e a sua relevância para o gênero, uma vez que os suportes não são elementos de composição neutros. Com o estudo do suporte livro de registro, procuramos contribuir com novas perspectivas de análise para a Linguística Textual com a inserção da análise codicológica e gerar uma interdisciplinaridade para a melhor compreensão do lócus em que os gêneros oficiais foram materializados e registram a ação do tempo. O estudo corrobora Marcuschi (2008), pois verificamos que o suporte não é neutr