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Mostrando postagens de janeiro, 2024

O PROFESSOR DE ENSINO MÉDIO COMO AGENTE DE LETRAMENTO DIGITAL NA PANDEMIA

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  Luciana Guedes Araújo Cleudene de Oliveira Aragão Ticiane Rodrigues Nunes Resumo O afastamento social em decorrência da Pandemia da Covid-19 demandou a docentes e discentes uma prática pedagógica desafiadora e dependente das tecnologias digitais. Em virtude desse contexto, neste resumo, investiga-se como se deu o processo de transformação do professor em agente de letramento digital em tempos pandêmicos. A partir de uma base teórica que discute o letramento digital e suas interfaces entre o ensino e a pós-modernidade, ancora-se em Buzato (2001), Martín-Barbero (2006), Soares (2002) e Souza (2007) para o desenvolvimento de uma pesquisa de natureza básica e exploratória, em que se observa o fenômeno em uma perspectiva quali-quantitativa. Com a aplicação de questionário, visa-se perceber quais recursos digitais, quais metodologias e quais problemáticas permeiam as práticas pedagógicas remotas utilizadas por professores do Ensino Médio, que, por sua vez, relatam dificuldades na escolha

PROF. DR. EXPEDITO ELOÍSIO XIMENES É INDICADO PARA RECEBER A MEDALHA JOSÉ PEREIRA DA SILVA, PELOS SEUS ESTUDOS EM FILOLOGIA

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  No mês de abril do corrente ano, durante o XVI SINEFIL, um pesquisador dos estudos de Filologia e um de Linguística serão condecorados pelo Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos (CiFEFiL) com a MEDALHA JOSÉ PEREIRA DA SILVA como destaque em Linguística e Filologia em 2023. O professor e líder do PRAETECE, foi indicado na categoria " DESTAQUE EM FILOLOGIA". Já estamos na torcida!!!

PROJETO DE PESQUISA - O LÉXICO DA LÍNGUA PORTUGUESA EM DOCUMENTOS DOS SÉCULOS XVII, XVIII E XIX: ESTUDO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS DA IGREJA, DA GUERRA E DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA COLONIAL

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  O LÉXICO DA LÍNGUA PORTUGUESA EM DOCUMENTOS DOS SÉCULOS XVII,  XVIII E XIX: ESTUDO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS DA IGREJA, DA GUERRA E DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA COLONIAL 2013 - 2015 Descrição: Este projeto visa estudar o léxico da língua portuguesa no período colonial brasileiro em documentos da administração pública referente aos campos semânticos da guerra, da igreja e da administração pública, bem como seus subcampos. Esse léxico será levantado por meio de preenchimento de fichas lexicográficas para posterior organização da macroestrutura e da microestrutura do glossário que constarão do termo entrada, das definições e de notas explicativas. Esse glossário visa atender a historiadores, linguistas, filólogos e outros profissionais que lidam com os textos antigos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) .   Integrantes: Expedito Eloísio Ximenes - Coordenador / Erivaldo Sales Freitas - Integrante / Karleandro Pereira - Integrante. Financiador(

PROJETO DE PESQUISA - DESCRIÇÃO E HISTÓRIA DO PORTUGUÊS DE RORAIMA (PVO546-2023)

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DESCRIÇÃO E HISTÓRIA DO PORTUGUÊS DE RORAIMA (PVO546-2023) 2023 - Atual Descrição: A descrição do português de Roraima é uma demanda necessária à agenda científica regional porque pouco (ou nada) se sabe do processo de implantação do português neste extremo amazonense, cenário do contato entre línguas nativas e europeias; e da configuração gramatical e lexical de uma variedade linguística do português que se forma nessa circunscrição. Este projeto objetiva, portanto, estudar o português de Roraima numa perspectiva histórica, com a constituição de um corpus textual do século XVIII e XIX para descrição lexical e levantamento toponímico do século.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) .   Integrantes: Eliabe dos Santos Procópio - Coordenador / Fabricio Paiva Mota - Integrante / Carlos Gutemberg Silva Mendes - Integrante / Daniel Silva Souza - Integrante / Marcus Garcia de Sene - Integrante / Laen

DO TEXTO AO TEXTO: A LEITURA DE HQS ADAPTADAS DE OBRAS LITERÁRIAS CLÁSSICAS SOB A PERSPECTIVA DA SEMIÓTICA DISCURSIVA.

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Resumo:             O domínio da habilidade de leitura é extremamente importante em uma sociedade letrada na cultura da escrita. E ler bem implica mais que decodificar. Desse modo, ler é saber interpretar e reconhecer sentidos orientados, diferenciando a realidade de cada texto lido. No processo de leitura do texto literário, a Semiótica fornece importantes contribuições, a fim de gerar no leitor uma efetiva produção de sentido do texto. A partir dessas considerações, a Semiótica se estabelece entre as ciências sociais como a ciência da significação, objetivando estudar os percursos semióticos verbais, não verbais e sincréticos. O objetivo desta pesquisa é investigar o desenvolvimento da competência leitora e as aspirações de leitura dos alunos, com o fito de construir uma proposta de intervenção didática em leitura de adaptações de obras literárias para História em Quadrinhos, com base na Semiótica Discursiva. Para tanto, articulamos um arcabouço teórico com ênfase nas concepções de

NOVOS ARES, NOVA VIDA: MOBILIDADE, CASAMENTO E FAMÍLIA NOS SERTÕES DO SIARÁ GRANDE (1759-1766)

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Resumo:             Através da análise de alguns casos de bigamia, que foram alvos da ação inquisitorial, este estudo envereda pelas relações e os arranjos sociais constituídos na antiga capitania do Siará grande, no século XVIII, atravessadas pelos temas da mobilidade da população, da transitoriedade propícia aos Sertões, do significado do casamento, das mudanças de identidades e de profissões, além de aspectos circunscritos à atuação da igreja na capitania. Busca-se entender o significado do sacramento casamento católico para os sujeitos históricos no contexto colonial, bem como as motivações e as estratégias, utilizadas para se contrair um segundo casamento em “face de Igreja”, sendo a primeira esposa ainda viva, além de se buscar compreender a dinâmica em torno da atuação da Igreja Católica, em seus múltiplos organismos de vigilância e de controle da população. A base documental analisada se compõe de Processos Inquisitoriais presentes no Arquivo da Torre do Tombo (1752-1798), do

OS TRILHOS DO PROGRESSO: EPISÓDIOS DAS LUTAS OPERÁRIAS NA CONSTRUÇÃO DA ESTRADA DE FERRO DE BATURITÉ (1872-1926)

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Resumo: Este artigo procura apresentar alguns casos de conflitos entre construtores e ferroviários cearenses, durante o momento de construção da Estrada de Ferro de Baturité (1872-1926). Busca também comparar alguns tipos de lutas desenvolvidas pelos retirantes que trabalharam nessa empresa durante as secas e pelos trabalhadores permanentes da ferrovia, que pareceram indicar algumas tradições e experiências de resistência comuns contra os novos padrões de trabalho. Busca, por fim, nos diferentes discursos acerca do mundo do trabalho que a empresa elaborava naquele momento, as mudanças ocorridas nos modos de lidar com os conflitos de governantes, engenheiros e líderes do movimento operário. CÂNDIDO, Tyrone Apollo Pontes. Os trilhos do progresso: episódios das lutas operárias na construção da estrada de ferro de Baturité (1872-1926). Trajetos Revista de História UFC, Fortaleza, v. 1, n. 2, p. 83-101, 2002. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/17192

PEÇAS INTRODUTÓRIAS DE PROCESSOS CRIMINAIS: UM ESTUDO LINGUÍSTICO-HISTÓRICO

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  PEÇAS INTRODUTÓRIAS DE PROCESSOS CRIMINAIS:  UM ESTUDO LINGUÍSTICO-HISTÓRICO Aurea Zavam  Adson Rodrigo Silva Pinheiro   Resumo: A finalidade maior desta investigação é contribuir com uma área de estudos pouco explorada (sobretudo no Brasil), a linguística histórica dos gêneros, que se volta para análises de variados gêneros textuais produzidos em sincronias passadas, a fim de resgatar suas manifestações mais remotas. O propósito é, pois, melhor compreender as implicações sociais, históricas, linguísticas e discursivas da constituição e circulação dos gêneros. A concepção que norteia esta pesquisa é a de tradição discursiva, gestada no seio da Filologia Românica alemã e utilizada na descrição histórica das línguas. O conceito foi proposto por Koch (1997) e adotado por Kabatek (2004, 2005a, 2008), entre outros romanistas alemães. Nesse âmbito, este trabalho desenvolve um estudo sobre um gênero do domínio jurídico, valendo-se do modelo das Tradições Discursivas e das contribuições da