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Mostrando postagens de novembro, 2023

ESTUDOS DAS FRASEOLOGIAS RELIGIOSAS EM TESTAMENTOS DO SÉCULO XIX

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 ESTUDOS DAS FRASEOLOGIAS RELIGIOSAS  EM TESTAMENTOS DO SÉCULO XIX  Expedito Eloísio Ximenes  Resumo: Neste trabalho abordamos o estudo das fraseologias de conteúdo religioso em um testamento do século XIX, escrito no Ceará. O ponto de partida foi a transcrição semidiplomática em que aplicamos o método do labor filológico de edição do texto original, com grau baixo de intervenção do editor. Fizemos uma reflexão sobre a importância do gênero documental como fonte de informações da cultura e da sociedade da época. As fraseologias apresentam extensão variada, chegando mesmo a constituir um pequeno texto quase em forma de prece, aparecendo no protocolo inicial do documento. Podemos vislumbrar, por meio da língua, aspectos culturais e religiosos que marcaram a sociedade colonial. https://drive.google.com/file/d/1J3B2KP6QWL1t8QM-oLNJNOBV-lHTXJcO/view?usp=sharing

II SEMINÁRIO ESCRITA, MEMÓRIA E ORALIDADE

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  Sobre o II SEMO O  II Seminário Escrita, Memória e Oralidade - II SEMO  é um  EVENTO PRESENCIAL  promovido pelos/as professores/as da  Linha 1 - Memórias e Historicidade  com o objetivo de divulgar e debater as pesquisas desenvolvidas no âmbito do  Mestrado Interdisciplinar em História e Letras - MIHL  e tem como temática  Ancestralidade Indígena: Memória e Resistência . O II SEMO busca também oportunizar o intercâmbio entre estudantes, professores e pesquisadores da graduação e da pós-graduação da UECE e de outras IES para ampliar o campo de ação do MIHL e fortalecer a pesquisa na interiorização do ensino superior. A Linha 1 do MIHL acolhe pesquisas que trabalham com a recuperação de vozes e/ou textos que representam sujeitos que os compõem, na expressão do seu discurso, relevante contribuição para a compreensão das relações de poder, das interações sociais conflituosas, das formações das culturas e das identidades e dos processos históricos nos quais atuaram e atuam esses sujeitos.

O LÉXICO DE CAUSA MORTIS EM CERTIDÕES DE ÓBITO DO VALE DO JAGUARIBE NO SÉCULO XIX

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 O LÉXICO DE CAUSA MORTIS EM CERTIDÕES DE ÓBITO  DO VALE DO JAGUARIBE NO SÉCULO XIX FERNANDA KÉCIA DE ALMEIDA RESUMO:  Esta pesquisa é fruto do estudo filológico e linguístico de certidões de óbito manuscritas no Vale do Jaguaribe na segunda metade do século XIX. O corpus deste trabalho é constituído por 1553 certidões editadas conforme as normas de edição semidiplomática adotadas pelo grupo Práticas de Edição de Textos do Estado do Ceará – PRAETECE. O estudo filológico, além da contextualização histórica das mortes no Ceará neste período, consta de análise paleográfica e codicológica dos manuscritos. O estudo linguístico parte de uma pesquisa sobre o léxico, sua identificação e organização, culminado com um glossário fraseológico de causa mortis, nosso principal objetivo. A coleta das unidades fraseológicas foi feita após a edição semidiplomática das certidões de óbito, utilizando-se de uma ficha fraseológica que foi preenchida manualmente com as seguintes informações: unidade fraseol

A VARIAÇÃO FONÉTICO-LEXICAL EM ATLAS LINGUÍSTICOS DO NORDESTE

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 Resumo: Ao estudarmos os falares regionais, especialmente naqueles estados brasileiros que já possuem seus Atlas Lingüísticos, e ao estabelecermos as discussões sobre Dialetologia e Sociolingüística, surge sempre a questão que diz respeito ao tipo de variação que ocorre, se as variações fonético-lexicais, por exemplo, são, realmente, regionais, dialetais, em seu sentido específico, ou se elas são sociais, sociolingüísticas. Os especialistas de cada uma das áreas tendem a priorizar ou chamar a atenção para seu campo específico de atuação. Por trabalharmos mais aprofundadamente com a Dialetologia procuraremos mostrar que a Dialetologia atual não é uma mera Geolingüística, como se considerava até alguns anos atrás, com o estudo, apenas, das variações regionais ou diatópicas, que produzia apenas resultados monodimensionais, monostráticos, monogeracionais e monofásicos [...] ARAGÃO, Maria do Socorro Silva de. A variação fonético-lexical em atlas linguísticos do Nordeste. Revista do GELNE (

DE FATO E FICÇÃO: A RELAÇÃO DO MARANHÃO COMO OBJETO DA HISTÓRIA E DA LITERATURA

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  DE FATO E FICÇÃO: A RELAÇÃO DO MARANHÃO COMO  OBJETO DA HISTÓRIA E DA LITERATURA   Francisco Carlos Carvalho da Silva  Geórgia Gardênia Brito Cavalcante Carvalho  Expedito Eloísio Ximenes Resumo:  O presente trabalho tem como objetivo discorrer acerca do documento histórico Relação do Maranhão (1608), de autoria do Pe. Jesuíta Luiz Figueira, bem como do romance histórico Bravos da Missão (1979), de R. Batista Aragão; observando como as duas obras dialogam, constituindo farto material de pesquisa para vários campos do conhecimento. Embora ambos os trabalhos possam ser explorados a partir da perspectiva das mais diferentes áreas, no presente artigo, limitamo-nos a mostrar sua relevância aos olhos da História e da Literatura. A proximidade entre essas duas áreas de pesquisa remonta a um passado não tão distante, quando estas se complementavam, constituindo um único discurso. Os referidos campos de estudo continuam complementares, embora raramente estudados em paralelo, como se distintos

JUNTAR, SEPARAR, MOSTRAR: MEMÓRIA E ESCRITA DA HISTÓRIA NO MUSEU DO CEARÁ (1932 - 1976)

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Resumo: A presente pesquisa tem como objetivo interpretar a trajetória do Museu Histórico do Ceará, desde a sua criação em 1932 até o ano de 1976, enfocando as formas de exposição de seu acervo, refletindo sobre a função de lugar de instrução pública, já que o Museu assume o caráter de instituição educativa, onde os objetos expostos aparecem com a intenção de ensinar e de construir representações sobre o passado. A partir dessa problemática, busquei analisar o Museu Histórico a partir dos acordos e dos conflitos que o constituíram, pois o mesmo é resultado das relações sociais que definem a sua utilização num dado período. OLIVEIRA, Ana Amelia Rodrigues de. Juntar, separar, mostrar : memória e escrita da história no Museu do Ceará (1932 - 1976). 2008. 184 f. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Ceará, Departamento de História, Programa de Pós-Graduação em História Social, Fortaleza-CE, 2008. https://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/2846/1/2008_dis_aaroliveira.

DOSSIÊ: O IMPACTO SOCIAL E CULTURAL DAS PLATAFORMAS DE MÍDIA DIGITAL

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  O IMPACTO SOCIAL E CULTURAL DAS PLATAFORMAS DE MÍDIA DIGITAL. Organizadores Prof. Dr. Santiago Pich (UFSC) Profª. Drª. Andrea Torrano (UNC -Córdoba) Ma. Indaiá Demarchi Klein (UFSC) Submissões até 30 de janeiro de 2024 Com o advento da Revolução Digital (termo utilizado pelo historiador José Barros D’Assunção [2022]), observamos as mudanças das relações do mercado, individuais e culturais, desencadeando novos arranjos, os quais encontram-se em frequente mutação, com a finalidade de melhor “comportar” a sociedade em que se situa. Em termos de mercado, busca-se o olhar, a partir dos conceitos “economia digital” empregado pelo economista canadense Nick Srnicek (2018_, em sua obra  Platform Capitalism , referindo-se aos negócios que cada vez mais dependem da tecnologia da informação, dos dados e da Internet para seus modelos de negócios, os quais atualmente configuram grande parte da economia, entretanto, devido ao seu dinamismo, a economia digital apresenta-se como um idea

ESTUDO DAS DENOMINAÇÕES ÉTNICO-SOCIAIS NOS AUTOS DE QUERELA DO SÉCULO XIX1

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  ESTUDO DAS DENOMINAÇÕES ÉTNICO-SOCIAIS  NOS AUTOS DE QUERELA DO SÉCULO XIX1  Ticiane Rodrigues Nunes  Nadja Maria Pinheiro  Expedito Eloísio Ximenes Resumo:  A presente pesquisa busca com as denominações étnico-sociais atribuídas a vítimas, querelantes, querelados e testemunhas dos autos de querela analisar a configuração étnico-social e compreender como esses grupos tinham acesso à justiça colonial no século XIX, mais precisamente na antiga capitania do Ceará. As narrativas expostas nos autos revelam ainda as relações sociais e culturais vivenciadas na época. O corpus selecionado para análise é composto por 67 autos de querela e denúncia compilados nos livros 39, 33, 64 e 1097, que fazem parte do acervo do Arquivo Público do Estado do Ceará e são documentos editados filologicamente por Ximenes (2006). Para as análises, percorremos os autos e selecionamos as denominações que designam as etnias e/ou indicações referentes aos envolvidos nos crimes relatados nos documentos. A partir daí

PATRIMÔNIO, MEMÓRIA, IDENTIDADE SOCIAL E O PALACETE CEARÁ EM FORTALEZA

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  Resumo O presente artigo objetiva analisar a importância do patrimônio arquitetônico para a compreensão da evolução histórico-geográfica dos lugares e dos grupos sociais que os habitam. O trabalho também apresenta como objetivos específicos: entender a função do conjunto patrimonial histórico arquitetônico para a construção da memória social sobre a cidade de Fortaleza; discutir a relevância das formas de proteção e salvaguarda do patrimônio histórico arquitetônico; apresentar o Palacete do Ceará, relevante patrimônio histórico arquitetônico e sua relação com a memória e a identidade socioespacial fortalezense e entender a visão da sociedade local, quanto aos patrimônios arquitetônicos. O percurso metodológico qualitativo, baseia-se em uma revisão de literatura especializada e a realização de questionário online via google formulário. Os resultados da pesquisa evidenciam que o patrimônio promove e fortalece a identidade de um povo assim como o senso de pertencimento ao lugar habitado

ANÁLISE CRÍTICA DE PRÁTICAS SOCIODISCURSIVAS IDEOLÓGICAS MISÓGINAS: A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA VIOLÊNCIA DE GÊNERO CONTRA A MULHER NA ESFERA JUDICIAL

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  Resumo O estudo objetiva compreender de que forma as práticas sociodiscursivas ideológicas misóginas, em aspectos fáticos, de uma sentença judicial condenatória, do ano de 2019, do Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo contribuem para institucionalização da violência de gênero contra a mulher no Sistema Judiciário. Para isso, articulamos aspectos epistemológico-jurídicos, empírico-sociais e teórico-linguísticos nos quais a Análise do Discurso Crítica surge como recurso teórico-metodológico estratégico dos saberes interdisciplinares em Fairclough (2016); Van Dijk (2015) e Thompson (2011) que, dirigido à formulação das categorias de análise, possibilitou detectar as marcas patriarcais de cunho ideológico e misógino presentes na construção discursiva do Poder Judiciário. Ainda, que tais discursos produzidos em contexto de manipulação e abuso de poder incidem, de forma legitimada, na propagação da violência de gênero contra a mulher. GABRIEL, Gisleuda de Araújo; GABRIEL, Gislene Ara

“QUAL É O SEU NOME?”: ESTUDO DOS ANTROPÔNIMOS CONSTANTES EM DOCUMENTOS DO INÍCIO DO SÉCULO XX

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 “QUAL É O SEU NOME?”: ESTUDO DOS ANTROPÔNIMOS CONSTANTES  EM DOCUMENTOS DO INÍCIO DO SÉCULO XX  Josenilce Rodrigues de Oliveira Barreto  Daianna Quelle da Silva Santos da Silva  Resumo: Todos os seres de que se tem conhecimento possuem nomes. A nomeação é um processo natural em que a língua demonstra a sua dinamicidade e, por isto, representa as manifestações culturais e sociais de um determinado povo. Partindo-se desse pressuposto, ao se falar em nomes próprios de pessoas, somos levados à Antroponímia, ciência que os estuda. Sendo assim, neste artigo, apresentamos o levantamento e a análise dos antropônimos constantes em dois documentos do início do século XX, a saber: um processo crime de estupro de 1907 e uma ação ordinária de desquite lavrada entre 1919 a 1922. Nestes, objetiva-se estudar vinte e dois prenomes, partindo de sua etimologia aos respectivos contextos, à medida em que estes aparecem nos documentos. Logo, para a realização dessa análise, tomamos como base o Dicionário

PAPOS INTERDISCIPLINARES (ENCONTRO 23) TEMA: POLIDEZ E COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA

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 PAPOS INTERDISCIPLINARES (ENCONTRO 23) TEMA: POLIDEZ E COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA https://www.youtube.com/watch?v=nQUvzcE2SiE  PALESTRANTE CONVIDAD@: - Profa. Dra. Georgia Maria Feitosa e Paiva (MIH/UNILAB) PALESTRANTES DEBATEDOR@s: - Profa. Dra. Ticiane Rodrigues Nunes (MIHL/PRAETECE/UECE) - Prof. Me. Yago Bezerra Pessoa (SME-Fortaleza/PRAETECE/UECE) ✅ EMITIREMOS CERTIFICAÇÃO AOS PARTICIPANTES DA TRANSMISSÃO AO VIVO. A FREQUÊNCIA SERÁ DISPONIBILIZADA DURANTE A TRANSMISSÃO.

VIII JORNADA ITINERANTE DE FILOLOGIA E LINGUÍSTICA Memória, Filologia e Estudos Linguísticos

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  VIII JORNADA ITINERANTE DE FILOLOGIA E LINGUÍSTICA:  Memória, Filologia e Estudos Linguísticos No dia 13 de novembro de 2023, a partir das 14h, acontecerá a VIII Jornada Itinerante de Filologia e Linguística - VIII JIFIL, que tem como tema "Memória, Filologia e Estudos Linguísticos" e visa discutir acerca dos textos como objeto de investigação da Memória dos povos, dos estudos no campo da Filologia e da Linguística, debatendo como o diálogo entre essas áreas expande o contexto de atuação da pesquisa  sobre a linguagem e a cultura.  A VIII JIFIL busca divulgar e compartilhar os trabalhos do grupo de pesquisa Práticas de Edição de Textos do Estado do Ceará - PRAETECE e de outros pesquisadores parceiros na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB, na cidade Redenção - Ceará. Quando? 13/11/2023 - 14:00 às 21:30 Onde? Auditório do Campus Liberdade - UNILAB, Redenção - Ceará - Brasil Confira a nossa programação e faça a sua inscrição no sit

REVISTA REGISTRO: ARTIGOS SOBRE ARQUIVOS

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  APRESENTAÇÃO A revista Registro pretende colaborar para o preenchimento de uma lacuna existente na comunidade arquivística do Brasil, qual seja a da ausência de publicações especializadas na área. Dentre as poucas revistas editadas por instituições arquivísticas, a quase totalidade delas tornou-se revistas de história. Registro busca, ainda, ser um ponto de referência para aqueles que desejam estar em dia com os debates teóricos e as experiências que cercam essa área de atuação profissional. A revista contará sempre com uma seção final denominada O Arquivo em foco, dedicada ao relato de trabalhos desenvolvidos no Arquivo Público Municipal de Indaiatuba. O nome Registro, a propósito, foi emprestado de boletim informativo da Fundação Pró- Memória de Indaiatuba que foi publicado em 1998 e circulou somente com dois números entre setembro e dezembro daquele ano. https://ppgpat.coc.fiocruz.br/images/Editais/2021/ZIGA-Solange-Sette-G.-de.pdf#page=71

ENSINAR LINGUÍSTICA NA ESCOLA: UM CONFRONTO COM A REALIDADE

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Resumo Este artigo trata da linguística como matéria de ensino na escola. A ideia é contrastar, por meio de um diálogo crítico, a abordagem gramatical contemporânea com a gramática escolar. A finalidade deste trabalho é refletir sobre a inserção da linguística no contexto escolar, considerando a realidade enfrentada pelos professores de gramática e pelos alunos. Este estudo também mostra que a linguística pode mudar as relações professor-aluno e de ensino-aprendizagem dentro do espaço escolar. Não se tem a intenção de relacionar o ensino da linguística à arte de bem escrever. A proposta apresentada privilegia a entrada da linguística na escola enquanto estudo científico e descritivo de fenômenos gramaticais do português brasileiro. Este trabalho está ancorado em Perini (2006, 2010, 2016) e no estudo recente de Pires de Oliveira e Quarezemin (2016). https://periodicos.ufsc.br/index.php/workingpapers/article/view/1984-8420.2017v18n2p69